«Psicopedagilipollas»

30-03-2008.
Después de leer el artículo de nuestro compañero ex alcalde de Marbella, José Luis Rodríguez Sánchez, sobre Educación para la Ciudadanía, con el que me he sentido revitalizado, otra información llega ‑¡cómo no!‑ del sindicato Apia. Esta vez, el analista es el ilustrísimo escritor Arturo Pérez Reverte que, con vocablos malsonantes y sensacionalistas, destruye todo lo que a su paso se interpone. El título de estas líneas está inspirado en uno de ellos.

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El expolio, 2

15-06-2088.
Se logró conectar con don Santiago Aracil. La temperatura del pequeño estudio subió de grados. Nuestro obispo y pastor reprendía caritativamente los descuidos, afirmando que habría que ir a un sistema de alarmas más eficaz. Ya era la segunda vez que ocurría… En la primera ocasión, hacía ya medio siglo, el más terrible de los jinetes apocalípticos había dejado al Cerro sin joyas, sin muros, sin símbolos; y lo que había sido mucho peor, sin el Mandamiento Nuevo.

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Exploradores del saber (Tiempo de exámenes, 2)

13-06-2008.
El maestro intentaba hacer ver a sus alumnos de 5.º de Primaria la necesidad de los seres humanos por descubrir, pensar, inventar, explorar…
—Al fin y al cabo es lo que nos distingue de los demás seres vivos —les aseguraba—. ¿Qué os parece si exploramos nuestros conocimientos?

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Versos sembrados, 1

10-06-2008.
Quedó dicho en el prologuillo que la segunda parte es una «poesía de paréntesis», o sea, interina, desigual, itinerante… Pero en el taller poético una cosa son las intenciones y otra muy distinta los resultados. Menos mal que dejé dicho aquello de poesía penúltima y me curé en salud, salvando así mi propia coartada.

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Los veinte consejos para convertirse en escritor

08-06-2008.

De regalo, aquí y para todos, los 20 consejos para convertirse en escritor. 

Esta es una recopilación de las 20 normas básicas y decisivas que todo aspirante a escritor deberá tener en cuenta si quiere llegar a ser un novelista de éxito y codearse con los best-sellers. Algunas nos las han hecho llegar y otras son fruto de nuestra propia experiencia editorial. Cuantas más pautas se dominen, más posibilidades tendrá un autor de destacarse en su nueva profesión. Aquí van:

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Tiempo de exámenes

07-06-2008.
Estrés, angustia, ansiedad, nerviosismo, agotamiento, alteración del sueño… Se acercan las últimas pruebas que tanto atormentan a niños, adolescentes y jóvenes de las diferentes etapas educativas. Es tiempo de exámenes. El profesorado de Secundaria imita el modelo de evaluación universitario. Los docentes de Primaria reproducen la forma de evaluar de las enseñanzas secundarias. «Hay que prepararlos para lo que les viene después», justifican. Pero, ¿se deben utilizar las mismas técnicas de evaluación del Bachillerato y de la Universidad en las enseñanzas obligatorias? ¿Qué alternativa hay al modelo tradicional de examen?

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Las primeras comuniones

31-05-2008.
Cada mes de mayo de cada año.
Yo no hice la Primera Comunión en el “salón Marino” como los niños de ahora. Recuerdo que la hice en la iglesia de Consolación una mañana festiva de mayo. Llevaba recién puestos mis siete años y el traje de pantalón largo adaptado de mi hermano mayor. Recuerdo también el hambre que tenía por no haber podido comer desde las doce de la noche anterior. Por eso agradecí el bollo de aceite y el vaso de chocolate que nos regalaron después en las Escuelas.

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Poesía recital, y 8

06-06-2008.
C) Apéndice uno (1984)
 
Era un día de enero de 1984. Iba a preparar una lectura poética y me di cuenta de que habían pasado dieciocho meses desde entonces y que mi producción poética había crecido con una nueva colección de poemas amorosos, Mar de alfileres, y con dos miniseries: Versos itinerantes (poemas de viajes) y Madrigales de la espera (poemillas breves escritos en jornadas). Decidí unir estos dos pequeños librillos con otro manojo de poemas sueltos e inacabados, Recortes de vida lenta, y hacer un solo libro al que bauticé con el nombre de Poesía penúltima (8).

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La Casa de España y El Reducto de Tetuán

23-05-2008.
La Casa de España de Tetuán es un edificio de los años cincuenta, muestrario de recuerdos del Protectorado Español, periodo en el que se construyó el maravilloso y ecléctico Ensanche, que provocó el crecimiento de la ciudad al sur y oeste de la avenida Mohamed V (sucesivamente llamada Alfonso XIII, República y Generalísimo Franco), centro vital y huella más relevante de la presencia española en Marruecos.

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