Premios Magíster – AAMSU 2023
El pasado 30 de Octubre nos reunimos los miembros del Jurado calificador del Premio Magíster a los mejores TFG (Trabajos de Fin de Grado) de los alumnos de Magisterio que terminaron estudios en el curso anterior, premios concedidos por acuerdo de la asamblea de la Asociación de Antiguos Alumnos de Magisterio de la SAFA de Úbeda (AAMSU).
Como se puede leer en el Acta de la reunión que hemos transcrito en una entrada anterior, las ganadoras fueron:
1.- En la categoría de Grado en Educación Infantil, Dª María del Pilar Bonachela Luna, con su trabajo «La gamificación: una herramienta innovadora en la adquisición de la competencia comunicativa en la lengua extranjera (inglés) en Educación Infantil».
Este es el vídeo de su presentación y defensa, que está en nuestro canal de YouTube:
Aquí tenéis el trabajo en su integridad, para que podáis leerlo:
Mª del Pilar Bonachela Luna TFG
1.- En la categoría de Grado en Educación Primaria, Dª Nuria Ruiz Garrido, con su trabajo «Educar la justicia social a través del aprendizaje servicio y las dinámicas grupales»
Aquí está el vídeo de su presentación y defensa, disponible en nuestro canal de YouTube:
Y aquí tenéis el segundo trabajo íntegro, para que podáis disfrutarlo:
Tras terminar las deliberaciones y realizar el acta, fui invitado a una reunión con todos los estudiantes de 1º de Magisterio (más de cien) en el Aula Magna, organizada por nuestro compañero Manolo Contreras.
Tras una introducción sobre los hechos relevantes de la historia de la SAFA y de las condiciones en que desarrollamos nuestros estudios en la institución, pasé a explicitar los valores propios de los maestros safistas y a informarles sobre el entorno en que desarrollarán su trabajo futuro.
Abierto el debate, los alumnos preguntaron, además de por la vida en el internado y sus anécdotas (algunas alumnas de la Residencia -o sea, internas- me preguntaron si era verdad que había fantasmas que deambulan por la noche por los pasillos, y si existía un espíritu errante de un cura y un alumno fallecido…), por el modelo educativo safista, los problemas de la enseñanza, y sobre todo, cómo afrontar situaciones tales como la diversidad, la integración, la educación en la solidaridad y el papel del maestro en la sociedad actual.
Sin darnos cuenta se nos echó el tiempo encima (más de una hora de coloquio) y tuvimos que finalizar la charla.
No se descarta volver a repetirla el año próximo. Todo sea por ayudar en la formación de los maestros safistas y para captar personas interesadas en lo que defiende AAMSU.